批判性思维是正确迅速发现问题的良药

在解决问题前有那么几个线索：
1）不是R导致的，因为关掉R之后还是出现了类似情况
2）今天安装了搜狗输入法update，Rstudio（回忆了老半天。。。）
3）打开memory clean之后一定爆表
4）打开activity monitor发现进程mds占用了大量内存（这里学习了terminal用top | grep，ps来看内存使用）
5）网上同志告诉我mds就是spotlight这个家伙
6）根本没用spotlight...

判断失误
偏见bias：一直被蒙蔽双眼，直接排除掉每次用来打开memory clean的alfred。
知识储备不够导致的推理不足：在被各种自相矛盾的事实冲昏头脑。由于spotlight测试过没有问题，我没有联系到alfred可能会用到spotlight的底层功能，以及与搜狗输入法更新出现不兼容。

网络硬盘[Dropbox][Google Drive]·使用手记（持续更新）

• Dropbox

自从来到美利坚，就抛弃用了一年的快盘转投dropbox了。
首先，速度真是太快了，尤其是照片共享，dropbox的服务是不用说的，令人咋舌的优秀。
其次，大量的pdf文档、扫描纸质文档、邮件处理的移动端应用、浏览器阅读器，都支持一键导出到dropbox，大大节省了在笔记本上来回拖拽文档、照片的时间。

• Google Drive

速度也很不错，但在应用支持上相对dropbox来说就弱了很多。鉴于此，我把dropbox定位为阅读类资料的存放地点，而把google drive当成科研资料的集成点。比如数据，写作，表格，出的图，ppt等。目前，让我最满意的是数据和图，图的预览非常简洁清楚，matlab直接读取硬盘上的数据，我再也不需要像过去带着移动硬盘到处跑。。。

I have a dream [马丁路德金纪念日]

看着EU watch各家的地表过程模型，心生澎湃之感，半年来终于有成为时代弄潮儿的志向了！

level1-4数据的教训:不要太过急切

思路不清晰，对要处理的对象头绪不清楚就在那里瞎搞，只能是白费时间。
教训：
认真阅读文档介绍。稍微花半个小时看清楚，也许后面就理解更快了。
然后对各项数据要进行一定点、线的测试，才能判断能不能用。

十天收获很多

1.研究的兴趣增加，玩乐的兴致下降
2.专注是唯一的不二法门
3.保障规律的作息，适当放松自我调节
4.体会到口头表达、写作能有效整理思路的机理有了心理层面的认识，并尝试应用
5.高效学习技巧学习中……机械记忆这个方法应该要放弃了，加强对各个事物的联想！
6.技术是个严重的问题，但不是最根本的问题。不要被技术唬住，从而浪费大量的时间。
7.做数据非常重要！
8.Jonghun说不要太心焦，这样确实会坏事。鼠目寸光的危险，轻重不分的危险。

英语表达能力对科研的重要性

1.present and justify your work
2.communication in class and group
3.conference
4....last but not the least, pass the general exam and 510....

不当家不知柴米油盐贵

看了一些paper写了一些proposal，也有了不少想法，只是会批判别人工作做得怎么怎么不行……数据怎么有漏洞。现在自己要找数据了，才知道要用合适的数据来说话有多么的困难！
学期初听潘大神做数据是最根本的言论还不以为然。现在才知道书生误国，就是这个道理！
其实以前组里出野外也知道观测数据来之不易，无论是生态还是水文，人们都是拿生命在搞科研呢！不过毕竟没有那么深刻的体会，当时知道我的项目是为了做数据库的时候，有点觉得应了曾爷和管师兄的预估。但从科研事业的长远角度来看，这是相当重要的，而我终于意识到了这一点。
数据的可靠性，数据的全面充分完整性，是同行们提高科研水平，加快科研进度的保障。对于我们这些新人来说，熟悉数据、从底层做起是进入领域的必经之路，总有一天绕不过他。除非你能自己做模型，不用观测数据，不过这在我们这个专业几乎就是痴人说梦！

[Latex]快速入门

简洁明了的一篇教程，非常适合上手。转自董楠

1.LaTeX软件的安装和使用 
方法A（自助）：在MikTeX的官网下载免费的MikTeX编译包（150Mb）并安装。下载WinEdt（9.5Mb）（收费）或TexMaker（32Mb)（免费）等编辑界面软件并安装。 
方法B（打包）：在ctex.org下载ctex套装(203Mb或1.3Gb)（含MikTeX及WinEdt）

哈哈这一部分当然不包含在标题的30分钟里。

新人不必纠结软件问题，随便什么软件随便什么版本只要下载下来能编译出pdf来就可以，先下载了装上来试试再说。我推荐winedt也是方便我在介绍按钮样子的时候可以统一描述。在真正开始跑步之前没有必要纠结该买NIKE跑鞋还是ADI跑鞋，跑起来再说。不要瞻前顾后，just try it.

2.第一个文档 
打开WinEdt，建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8。 

\documentclass{article} 
\begin{document} 
  hello, world 
\end{document} 

然后在WinEdt的工具栏中找到编译按钮（在垃圾桶和字母B中间），在下拉菜单中选择XeLaTeX，并点击编译。 (这里请注意一下我之前一直笔误写的XeTeX，给大家带来困扰深感歉意）
如果顺利的话，我们就可以顺利生成出第一个pdf文件，点击工具栏中的放大镜按钮就可以快速打开生成的pdf文件。 


3.标题、作者和注释 
建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。 

\documentclass{article} 
  \author{My Name} 
  \title{The Title} 
\begin{document} 
  \maketitle 
  hello, world % This is comment 
\end{document}

%为本行右边所有内容被注释掉，在生成的pdf中不会显示。

块注释也有专门的语句，不过更方便的方式是选中一块区域点鼠标右键，点comment 


4.章节和段落 
建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。 

\documentclass{article} 
  \title{Hello World} 
\begin{document} 
  \maketitle 
  \section{Hello China} China is in East Asia. 
    \subsection{Hello Beijing} Beijing is the capital of China. 
      \subsubsection{Hello Dongcheng District} 
        \paragraph{Tian'anmen Square}is in the center of Beijing 
          \subparagraph{Chairman Mao} is in the center of Tian'anmen Square 
      \subsection{Hello Guangzhou} 
        \paragraph{Sun Yat-sen University} is the best university in Guangzhou. 
\end{document} 

退格只是我个人偏好，看起来层次清晰美观。实际操作上未必要如此，每一行之前的空格不影响编译生成PDF的排版结果。 


5.加入目录 
建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察现象。 

\documentclass{article} 
\begin{document} 
  \tableofcontents 
  \section{Hello China} China is in East Asia. 
    \subsection{Hello Beijing} Beijing is the capital of China. 
      \subsubsection{Hello Dongcheng District} 
        \paragraph{Hello Tian'anmen Square}is in the center of Beijing 
          \subparagraph{Hello Chairman Mao} is in the center of Tian'anmen Square 
\end{document} 

6.换行 
建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察对比现象。 
\documentclass{article} 
\begin{document} 
  Beijing is 
  the capital 
  of China. 

  Washington is 

  the capital 

  of America. 

  Amsterdam is \\ the capital \\ 
  of Netherlands. 
\end{document}

空一行为另起一段，\\为段内强制换行。

我对之前手滑写出New York is the capital of America这类低级错误表示非常抱歉。

7.数学公式 
建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察对比现象。 

\documentclass{article} 
  \usepackage{amsmath} 
  \usepackage{amssymb} 
\begin{document} 
  The Newton's second law is F=ma. 

  The Newton's second law is $F=ma$. 

  The Newton's second law is 
  $$F=ma$$ 

  The Newton's second law is 
  \[F=ma\] 

  Greek Letters $\eta$ and $\mu$ 

  Fraction $\frac{a}{b}$ 

  Power $a^b$ 

  Subscript $a_b$ 

  Derivate $\frac{\partial y}{\partial t} $ 

  Vector $\vec{n}$ 

  Bold $\mathbf{n}$ 

  To time differential $\dot{F}$ 

  Matrix (lcr here means left, center or right for each column) 
  \[ 
    \left[ 
      \begin{array}{lcr} 
        a1 & b22 & c333 \\ 
        d444 & e555555 & f6 
      \end{array} 
    \right] 
  \] 

Equations(here \& is the symbol for aligning different rows) 
\begin{align} 
  a+b&=c\\ 
  d&=e+f+g 
\end{align} 

\[ 
  \left\{ 
    \begin{aligned} 
      &a+b=c\\ 
      &d=e+f+g 
    \end{aligned} 
  \right. 
\] 

\end{document} 

具体细节可以自行搜索LaTeX的数学符号表或别人给的例子。

$...$是开启行内数学模式，用于和文本合在一起使用。

$$...$$和\[...\]是另起一行居中开启数学模式。通常用起来差别不是很大，不过$$会修改默认的公式行间距，有时可能会对文章的整体效果有影响。

有一些网站可以通过画图的方式来生成公式，有的编辑器集成了各种数学功能按钮。这对于公式需求少的人来说很方便，具体信息可以自己去搜索。但是如果你的文章中要出现大段的证明过程，就会发觉还是老老实实地google一篇latex数学符号表，然后不懂的去查代码，自己用手指敲来得干脆利索。再进阶一点，可以去搜一下有关LaTeX的自定义command的内容去看一下，在敲公式时能省很多力气。

8.插入图片 
将待插入的图片姑且先命名为figure1.jpg 
建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，放在和图片文件同一个文件夹里，编译并观察现象。 

\documentclass{article} 
  \usepackage{graphicx} 
\begin{document} 
  \includegraphics[width=4.00in,height=3.00in]{figure1.jpg} 
\end{document}

在老版本的LaTeX中是只支持eps图片格式的，现在的LaTeX对jpg、bmp、png等等常见图片都可以支持。

9.简单表格 
建立一个新文档，将以下内容复制进入文档中，保存，保存类型选择为UTF-8，编译并观察对比现象。 

\documentclass{article} 
\begin{document} 
  \begin{tabular}{|c|c|} 
    aaa & b \\ 
    c & ddddd\\ 
  \end{tabular} 

  \begin{tabular}{|l|r|} 
    \hline 
    aaaa & b \\ 
    \hline 
    c & ddddd\\ 
    \hline 
  \end{tabular} 

  \begin{center} 
    \begin{tabular}{|c|c|} 
      \hline 
      a & b \\ \hline 
      c & d\\ 
      \hline 
    \end{tabular} 
  \end{center} 
\end{document}

注意观察有无\hline和有无\begin{center}的区别。注意观察\begin{tabular}后的lcr的区别，分别是left对齐，center对齐和right对齐。 


10.结尾 
到目前为止，你已经可以用LaTeX自带的article模板来书写一篇基本的论文框架了，至少你已经能够借助搜索然后复制粘贴这些命令例子来开始用LaTeX编辑了。 
在论文从框架到完整的过程中，必然还存在许多的细节问题，比如字体字号，比如图片拼合，比如复杂的表格等等。 
那些问题，就请咨询google吧。通常来说我们作为初学者会提出的问题，早就已经有许多的先辈们在网络上提过同样的问题了，看看别人的回答就可以。 
LaTeX在国内的普及率并不高，因此许多时候如果搜英文关键词，会获得更好的效果。

不要把2013带进2014

2013年对我意味着什么呢？

2013年，我迎来了理想的offer，完成了毕业论文，去了西藏和台湾。外表如此光鲜的一年，即使拿功夫不负有心人、运气好等理由和外人道也不足以说服。但我可以确定的是，一年前的我，绝对没有想到今天能够有雄心壮志开始认真记录我的博士生活。

还要回到2012年的夏天。那时候的我十分迷茫，对出国一无所知，科研上一无所有，不敢想前途，不敢想未来。出发去欧洲前和大师兄长谈了一次，其中讨论到习惯对科研的重要性，做出选择对下一步的重要性。那一次我终于清楚地意识到只有开始在做了，事情才能被一步步解决。迷茫，担忧，这一切都源于没有勇气开始关键的一步。

暑假在东营重温三体，“要多想”，就如同“咱是谁啊”这四个字那样充满震撼人心的力量。类似的想法与专注有关。专注是所有高阶思维的短板，而它是一项需要习得的技能，并非天生就有。只要把眼前的事情真的看得很重要，然后通过正反馈，这件事情就顺利开展起来了。这大概也是兴趣形成的机制。

发现不少执念，比如爱怨天尤人。其实问题和烦恼都源自自己的生活态度，只要积极向上，就会有正反馈，不断得到正能量。不要过分自责和指责过去的事情，这样会给自己太深的压力。更不要指责别人，推卸自己的责任，要善于和他人相处。不要觉得别人有义务替你分担，毕竟朋友再可靠也不能帮自己一辈子，靠自己才是正道。

申请阶段尽管一如既往地无法倾尽全力，但确实看到了极其广阔的天空。和两位大牛的朝夕相处，彼时常常觉得地球的未来在我们手中。有趣的是，哲学双学位如我所愿，没有削减我对本专业学术的热情，而促进了我对它更多的批判性思考。大约也是在写个人文书的时候，我不断搜寻与初心最相符的方向，同时不断做减法，逐渐刨除叶公好龙式的假想，淡定放下内心虚设的艰难选项，把兴趣一步步缩小到我对自己有信心的范围内。

我没有哪一步过得特别简单舒坦，即使如此我还是觉得自己远远不够努力。你只要碰过比你聪明却还比你勤奋百倍的人，你就会和我想的一样了。如人饮水冷暖自知，也许只有自己才知道，有多少是自己付出了长久的努力，有多少是碰上了机遇、碰上了贵人。其实命运这种东西，连你自己都永远不知道哪一步才是最关键，或者缺了哪一环节就会功亏一篑。我不知道自己能走到多远，只是知道只有每一步都不负本心，做最想做、最好的自己，才能避免将来后悔。

看看，2013年很灿烂，真正起作用的是2012年最后的两三个月。我要感谢那几个月的我，没有放弃半年后的我。学术上没有积累的2013年，某种意义上意味着更加艰难的2014年，这也是我对我自己今年表现的真正期待！让我第二次启航，进入PhD的意外之旅！